6 de abr. de 2015

Test: Las Facetas del Diseñador

Cuando decidimos entrar en el mundo del diseño puede que automáticamente ingresemos en la clasificación de Personas Creativas, esas personas que ven el mundo con colores y formas diferentes del común denominador. En teoría y en la practica todos somos creativos, es solo que algunas personas ponen en practica la creatividad con mayor frecuencia que otras.

Según el psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi:  "Si hay una palabra que hace a las personas creativas diferentes a las demás es la palabra complejidad. En vez de ser un individuo, son multitud."

Esta complejidad significa que son capaces de expresar todos los rasgos que están potencialmente presentes en el repertorio humano. La mayoría de las personas expresan un solo extremo, pero las personas creativas se mueven de un extremo a otro, según lo requiera la situación. Así, pues se trata de personas con gran capacidad de adaptarse a diferentes situaciones y manejarlas con lo que sea necesario para alcanzar sus metas.

Al ser diseñadores o Creadores nos une el uso del pensamiento divergente, entramos en la clasificación de creativos pero resulta que no todos somos iguales, no todos los diseñadores abordamos los proyectos o los diseños desde una misma óptica, muchas veces nos comparamos con nuestros colegas y nos preguntamos ¿por que algunos nos inclinamos hacia el usuario y otros hacia el entorno? ¿por que algunos lideramos equipos y otros simplemente colaboramos? y así… pues esto se debe a las facetas de la innovación.

Las facetas de la innovación  permiten identificar las facetas del diseñador, de forma que precise qué visiones usa al crear y cuáles es deseable que desarrolle o que compense, al incluir en su equipo de diseño a elementos (personas) que las aporten. Aunque leer las descripciones de cada faceta puede orientar al diseñador sobre la tipología prevalente que posee, puede resultar útil identificar de manera más precisa a través del Test cuáles son las facetas más afines y cuáles son las que no han sido desarrolladas, con objeto de potenciarlas o de incluir, dentro del equipo de diseño, a otros que las hayan desarrollado.

Para conocer cuales son las facetas del diseñador que prevalecen en ti realiza el siguiente---> TEST

Para analizar los resultados clic ---> AQUI

A continuación se presentan las descripciones que corresponden a cada una de las facetas:

1) Antropólogo:

Los antropólogos pertenecen a la categoría de aprendices. Gustan de observar sin juzgar. Establecen empatía con otros con toda facilidad. Lo ven todo con ojos de principiante, apreciando cada detalle y sorprendiéndose de los que encuentran, al poner de lado lo que ya saben para entrar en contacto, sin prejuicios con lo observado. Hacen inferencias con base en su intuición. Tienen la habilidad de descubrir lo que ya estaba ahí pero nadie había notado. Les gusta dar seguimiento a los usuarios o usuarios potenciales a lo largo de su contacto con el servicio o producto que su organización ofrece. Disfrutan de hablar con otros y saben generar preguntas que les permiten revelar su postura. Su imagen es no amenazante por lo que generan muchas respuestas auténticas.

2) Polinizador:

Los polinizadores pertenecen a la categoría de los aprendices. Establecen relaciones entre ideas o dominios lejanos. Toman su nombre de las abejas que al visitar diferentes flores polinizan plantas que pueden tener una gran separación entre ellas. Generalmente son personas tipo T: con una amplia formación (es decir, en diversos ámbitos) y al menos un área de dominio profundo o especialización. Esa formación amplia les permite tomar ideas o conceptos de diferentes entornos para aplicarlos en otros, con lo que promueven la innovación. Ven patrones que otros no pueden apreciar y disfrutan de aprender través del contacto con expertos y de la lectura de revistas y libros de forma constante. Generalmente les gusta viajar, conocer culturas muy diversas, relacionarse de manera multidisciplinaria y participar en proyectos diversos.

3) Colaborador:

Los colaboradores pertenecen a la categoría de organizadores. Aglutinan a la gente para lograr que se haga la tarea. Son proactivos en el proceso de reunir personas de diferentes disciplinas y áreas de la organización para enfocarse en el proyecto. Al trabajar en equipo, generalmente ejercen liderazgo desde el medio, usando sus habilidades diplomáticas para prevenir conflictos y para mantener la motivación. Generan equipos cohesivos a través de una comunicación abierta y de la práctica de compartir actividades interesantes. Son hábiles para generar alianzas entre instituciones. Aman la interdependencia y trabajan de manera lúdica.

4) Director:

Los directores pertenecen a la categoría de organizadores. Tienen la habilidad para dar el papel protagónico a otros. Les encanta encontrar nuevos proyectos y consideran que la química entre los miembros del equipo es fundamental. Están ciertos que lo fundamental es escoger bien a los integrantes del equipo. Saben que habrá dificultades a lo largo del camino y están listos para enfrentarlas. Improvisan las técnicas, estrategias y recursos que tienen a la mano. Usan la lluvia de ideas con frecuencia y se les ocurren nombres efectivos para los proyectos. Dan reconocimiento a la iniciativa y motivan a los miembros de su equipo a que tomen riesgos.

5) Experimentador:

Los experimentadores pertenecen a la categoría de los aprendices. Son curiosos, trabajadores y están abiertos a lo que la serendipia pueda traer. Disfrutan haciendo prototipos y saben que hay que hacerlos baratos y burdos al principio para no casarse con una idea específica. Son rápidos para encontrar soluciones y tratan de dar satisfacción inmediata al usuario. Están convencidos de que no existe una solución única por lo que generalmente crean más de un prototipo para solucionar los proyectos en que se involucran. Muchas veces dividen el problema en partes para presentar soluciones diversas y complementarias, lo que genera un cambio en el sistema. No tienen miedo de romper las reglas establecidas y aprecian el input de niños y adolescentes en sus proyectos.

6) Saltador de Obstáculos: 

Los saltadores de obstáculos pertenecen a la categoría de organizadores. Son muy perseverantes y no hay obstáculo que no sepan sortear. Les encanta probar cosas que no se han intentado antes y buscan nuevos ángulos para afrontar los obstáculos. Ante situaciones de estrés no se llenan de pánico: actúan. Convierten los obstáculos en oportunidades. Trabajan muy bien con restricciones, tiempos límite y presupuestos reducidos. Con frecuencia no hacen caso de la autoridad que les indica que “se limiten a hacer su trabajo” y le “dan la vuelta” a la burocracia. No se amedrentan con los fracasos que enfrentan: su motor interno los lleva a seguir intentando hasta tener éxito.

7) Arquitecto de Experiencias:

Los arquitectos de experiencias pertenecen a la categoría de constructores. Son expertos en crear encuentros positivos con su organización a través de productos, servicios, interacciones digitales, eventos o espacios. Identifican lo que es verdaderamente importante para el usuario y rabajan para crear una experiencia excelente para él. Aunque usan los mismos recursos que los demás, los combinan de manera memorable y original. Identifican el “viaje del consumidor”: todos los pasos secuenciales que involucra el producto o servicio y generan experiencias alrededor de ellos que el usuario recordará y disfrutará. Tienen un olfato desarrollado para lo que es auténtico y lo utilizan en sus diseños. Con frecuencia apelan al espíritu de coleccionista de experiencias de los usuarios y crean la motivación en ellos para probar todos los ofrecimientos de la organización.

8) Escenógrafo:

Los escenógrafos pertenecen a la categoría de constructores. Consideran que el espacio físico con frecuencia define las posibilidades de innovación y desarrollo de una organización. Ponen especial cuidado en generar espacios que promuevan tanto el trabajo individual como el colectivo. Facilitan la integración de equipos y el movimiento a partir de referentes espaciales. Son sensibles a las emociones que un espacio debe generar y lo diseñan para promover bienestar y productividad. Saben que si algo debe hacerse, debe localizarse en un punto que no se pueda evitar.

9) Cuidador:

Los cuidadores pertenecen a la categoría de constructores. Su característica principal es la empatía: tienen un interés genuino por el usuario y cuidan que su experiencia sea siempre positiva. Representan una fuente confiable de información y conocimiento. Les gusta el concepto de formar clubes de usuarios, para que ellos se sientan miembros de un grupo y no sólo consumidores pasivos. Son curadores de la oferta de la organización, haciendo comprensible cuáles son las opciones y ventajas presentadas, por lo que el usuario se siente tranquilo y en control. Generan prototipos del cuidado al usuario y tienen particular dedicación para que no se sienta perdido, por lo que lo retroalimentan de manera constante (por ejemplo, en cuanto a la tiempo de espera en una llamada). Generan aprendizajes sin enseñar directamente.

10) Cuentacuentos:

Los cuentacuentos pertenecen a la categoría de constructores. Saben que una buena historia puede generar motivación, transformar valores, potenciar la colaboración… y saben que es importante tener claro el objetivo a lograr antes de contarla. Son efectivos en seleccionar la anécdota adecuada y en transmitirla para generar interés inmediato en quien la escucha o lee. Utilizan las historias para comprender cómo piensa el usuario y valoran las historias que ellos cuentan para entender sus necesidades. Saben que las historias desatan emociones que permiten que los equipos se hagan más cohesivos, que generan credibilidad y que permiten explorar temáticas controvertidas o incómodas, además de que facilitan dar orden al caos.

31 de mar. de 2015

Fingers Prosthesis



http://www.industrialdesignserved.com/gallery/Fingers-Prosthesis/18780547

17 de mar. de 2015

3 Cursos Online Gratuitos para Diseñadores.

Terminar la universidad no significa dejar de aprender y si de algo podemos estar seguros los que trabajamos en el área de diseño es que nunca dejamos de aprender cosas nuevas y que puedan aportarnos una nueva y mejorada visión de nuestra carrera o nuestro rumbo profesional. Gracias a la globalización y a esa “cosa” con la que ya no podemos dejar de vivir si sabes de que hablo ---> La “Internet” muchas universidades han comenzado a impartir sus cursos y especializaciones a través de la web y lo mejor de todo es que la mayoría de estos cursos son gratuitos, con la posibilidad de adquirir una certificación al culminarlos con buenas notas.

Si nos pasamos horas procrastinando en Internet, ya es hora de que le demos un mejor uso al ordenador y que mejor que instruyéndonos en lo que nos gusta, y es por esa razón que les traigo una pequeña selección de cursos que están por iniciarse dentro de un par de días, anímense e inscríbanse y  nos vemos en los foros.

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Diseño: Creación de artefactos en sociedad.

Universidad de Pensilvania.

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Idioma: Inglés

Inicio: 20 de Abril –19 Junio 2015.

Instructor: Karl T. Ulrich

Combina conceptos fundamentales con las manos puestas sobre retos de diseño para convertirte en un mejor diseñador.

 

Acerca del curso

Este es un curso dirigido a hacerte un mejor diseñador. El curso entrelaza teoría y practica, ya que ambas son valiosas en la mejora de el desempeño en diseño. Las conferencias y lecturas expondrán los conceptos fundamentales que sustentan el diseño como una actividad humana. Retos de diseño semanales evaluaran tu habilidad para aplicar estas ideas y resolver problemas reales. El curso es deliberadamente amplio – abarcando todos los ámbitos del diseño, incluyendo arquitectura, gráficos, servicios, ropa, artículos de ingeniería y productos. El énfasis de este curso es el proceso de diseño básico: definir, explorar, seleccionar y refinar. Usted, el estudiante, trae al curso sus intereses y conocimientos particulares relacionados con por ejemplo, la ingeniería, el mobiliario, la moda, la arquitectura, o productos. En sesiones anteriores del curso alrededor de la mitad de los participantes eran novatos y aproximadamente la mitad tenía experiencia previa en el diseño profesional. Ambos grupos parecen beneficiarse sustancialmente del curso. Todo el trabajo del proyecto es evaluado por sus pares - y, de hecho, también usted será un evaluador. Este formato le permite ver una interesante colección de proyectos y al mismo tiempo obtener información útil sobre su propio proyecto.

 

Programa del curso

Semana 1: El Proceso de Diseño.

Semana 2: Necesidades del Usuario.

Semana 3: Descomposición de las Necesidades del Usuario.

Semana 4: Selección del Concepto.

Semana 5: Pruebas del Concepto.

Semana 6: La Estética en Diseño.

Semana 7: Marcas.

Semana 8: Introducción a la cadena de Abastecimiento y Costos.

Para mayor información sobre el curso y para Inscribirte haz clic en el siguiente enlace: https://www.coursera.org/course/design

 

Design Thinking 2da Iteración. Hochschule Macromedia Universidad de Ciencias Aplicadas.

Idioma: Ingles.

Inicio: 15 de Abril 2015.

Instructores: Prof. Oliver Szasz, Prof. Tanja Schmitt-Fumian, Prof. Juergen Faust, Silvio Barta, Astrid Thomaser, Prof. Thomas Stegmann, Oliver T. Hellriegel, Bret Sheridan, Prof. Lars Grau,Gary York, Prof. Egbert van Wyngaarden, Paul Neervoort, Prof. Dr. Alyosh Agarwal, y Prof. Dr. Barbara Stelzner

Ahora, con examen y certificado con calificación! Design Thinking - un proceso de innovación de múltiples etapas que se centra en las necesidades humanas. Comprender los fundamentos teóricos y técnicas prácticas, bien sea si eres un gerente, empresario, diseñador o estudiante.

Acerca del Curso

La Universidad  Macromedia MOOC del Design Thinking trata sobre el entendimiento y la implementación de la metodología del Pensamiento de Diseño. Aprenderás cómo el Design Thinking usa técnicas creativas centradas en lo humano como un enfoque estratégico para estimular la innovación. En la MHMK, Universidad Macromedia de Ciencias Aplicadas, creemos que las necesidades humanas y la experiencia deben impulsar la innovación- no la tecnología. Al ser una escuela cuyos egresados se dedicarán a diseñar el paisaje digital que nos rodea, nos gusta compartir nuestra convicción de lo bueno, honesto y la manera ética de crear los productos y servicios del mañana.

¿QUE PUEDES ESPERAR?

La MOOC Macromedia del Design Thinking vincula marcos teóricos con práctica. Explorarás lo fundamental como los aspectos históricos y teóricos del diseño, modelos de diseño y sistemas de diseño. Obtendrás ideas más profundas dentro de la metodología del Design Thinking y el enfoque de diseño centrado en los seres humanos. Aprenderás cómo aplicar estrategias de comunicación y trabajo en equipo, y escucharás sobre métodos creativos y herramientas de visualización en el contexto de diseño estratégico. Y por último, pero no menos importante, la MOOC Macromedia del Design Thinking le enseñará cómo evaluar ideas y conceptos, y el por qué una actitud innovadora y la competencia de comunicación intercultural es crucial para una implementación exitosa. Semana a semana le invitamos a conocer academias, profesionales y estudiantes, que usan el Design Thinking en las industrias creativas, así como también en la administración a fin de resolver problemas de gran complejidad. Cada semana es dividida entre tres o cuatro lecturas/capítulos. Cada lectura es dividida en varias lecciones/unidades, que a menudo no toman más de 5 minutos. Las lecciones están elaboradas en vídeos, diapositivas, lecturas adicionales y asignaciones.

Programa del Curso

PRIMERA SEMANA - 15 abril a 21 abril 2015:

• Introducción Design Thinking MOOC (Prof. Oliver Szasz)

• Prólogo Semana Uno (Prof. Oliver Szasz)

• Diseño Hoy (Prof. Tanja Schmitt-Fumian)

• Modelos de Diseño y Teoría del Diseño (Prof. Juergen Faust)

• El diseño como disciplina (Silvio Barta)

• Diseño de Sistemas (Prof. Juergen Faust)

SEGUNDA SEMANA - 21 abril-28 abril 2015:

• Prólogo Semana Dos (Prof. Oliver Szasz)

• Human Centered Design y Métodos de Investigación (Astrid thomaser)

• Proceso de Diseño Pensamiento (Thomas Stegmann)

• Diseño de Experiencia (Prof. Oliver Szasz)

• Definición del espacio de problemas y problemas perversos (Prof. Oliver T. Hellriegel)

TERCERA SEMANA - abril 28-mayo 5, 2015:

• Prólogo Semana Tres (Prof. Oliver Szasz)

• Creatividad e Ideación (Hans Knott y Bret Sheridan)

• Estratégica y Diseño Conceptual (Prof. Lars Grau)

• Equipos multidisciplinarios y Habilidades de Comunicación (Gary York)

• Cuentacuentos (Prof. van Wyngaarden)

CUARTA SEMANA - 5 mayo a 12 mayo 2015:

• Prólogo Semana Cuatro (Prof. Oliver Szasz)

• Prototipos y Pruebas (Paul Neervoort)

• Empresas e Innovación (Prof. Dr. Alyosh Agarwal)

• Comunicación Intercultural (Prof. Dr. Barbara Stelzner)

• Diseño Pensamiento MOOC Wrap-Up (Prof. Oliver Szasz)

Para mayor información sobre el curso y para Inscribirte haz clic en el siguiente enlace: https://iversity.org/en/courses/design-thinking-2nd-iteration

 

Prototyping Interaction. Universidad de Ámsterdam de Ciencias Aplicadas.

Idioma: Ingles.

Inicio: 27 de Abril 2015.

Instructores: Frank Kloos y Maaike van Cruchten.

Prototipar significa hacer las ideas tangibles. Con los prototipos se puede comunicar, probar e iterar en los diseños. En este curso usted aprenderá los diferentes métodos de prototipado, construcción y pruebas.

Acerca del Curso

Prototipar es una habilidad que cada diseñador debe dominar, ya que es la forma más eficaz, rápida y con frecuencia la más barata de hacer tus ideas tangibles y comunicarlas. En este curso usted aprenderá a pensar usando las manos para hacer de sus diseños una mejor experiencia para los usuarios finales por el dibujo, la experimentación, y las validaciones.

En un mundo en el que tenemos que  diariamente con las nuevas tecnologías, el proceso de creación de prototipos le ayudará a comprender al usuario y la forma en que él o ella interactúa con estas tecnologías nuevas y existentes. Entender y ejecutar este proceso hará que su diseño sea más fuerte y más valioso para el usuario final.

Programa del Curso

Capítulo 1: Mapeo del contexto y la comunicación de su concepto con un guión gráfico.

Capítulo 2: La generación y el diseño de las ideas para una interfaz con un prototipo de papel.

Capítulo 3: Evaluar su idea con el usuario con un prototipo de papel.

Capítulo 4: La validación de su diseño con un prototipo digital.

Capítulo 5: Reasignación de la interacción en el diseño comunicarlo mediante un prototipo físico.

Capítulo 6: La experimentación con el diseño y evaluarlo con la utilización de su prototipo físico.

Para mayor información sobre el curso y para Inscribirte haz clic en el siguiente enlace: https://iversity.org/en/courses/prototyping-interaction

28 de nov. de 2014

Bardot confirma que el diseño está en los detalles.

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Bardot from Landor Associates on Vimeo.

Branding the world's sexiest confection

Respeto a la naturaleza. El Diseño Escandinavo.

Una breve explicación sobre el diseño escandinavo elaborada por la diseñadora industrial Carolina Pérez.

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